тер, образ.
oo "Игровая технология"
Понятие "игровые педагогические технологии" включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.
В отличие от игр вообще педагогическая игра обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью.
oo Программа С. И. Мерзляковой "Волшебный мир театра"
Цель программы- развитие сценического творчества детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр и игр-представлений.
oo Методическое пособие "Театр всевозможного" А. И. Бурениной.
oo Технология "ТРИЗ"
Формирование у детей творческого мышления, т. е. воспитание творческой личности, подготовленной к стабильному решению нестандартных задач в различных областях деятельности.
Девиз методики - творчество во всём: в постановке вопроса, в приёмах его решения, в подаче материала
Дидактические игры:
- "Определи настроение музыкального произведения"
- Символическая аналогия и мнемодорожка
- "Отгадай чье произведение?" и др.
oo "Портфолио педагога"
индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования.
Портфолио музыкального руководителя
Краткое содержание
1. Самообразование
2. Проектные работы
3. Материалы, выложенные в интернет ресурсах
4. Консультации
5. Весе
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>