ого коллектива ДОУ через участие в совместных конкурсах.
2. Организация совместной работы нескольких ДОУ по одной теме через оформление стендов, представления опыта работы на выставках, семинарах.
3. Организация совместной работы с родителями воспитанников через оформление выставок, стендов и др.
Повышение продуктивности на занятии.
Воспитание толерантного отношения детей друг к другу.
Укрепление веры в собственные силы.
8 слайд. Педагогические технологии на основе активных методов обучения
(Игровые технологии)
Игровые технологии - вот фундамент всего дошкольного образования. В свете ФГОС (федеральных государственных образовательных стандартов) личность ребенка выводится на первый план и теперь все дошкольное детство должно быть посвящено игре.
При этом, игры имеют множество познавательных, обучающих функций.
Принцип активности ребёнка заключается в целенаправленном активном восприятии изучаемых явлений, их осмыслении, переработки и применении. Игровая форма занятий создаётся при помощи игровых приёмов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования детей к учебной деятельности.
Цель: Раскрытие личностных способностей детей через актуализацию познавательного опыта в процессе игровой деятельности.
Важнейшие функции игр:
развлекательная (основная функция игры -- развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес);
коммуникативная: освоение диалектики общения;
самореализация в игре как на "полигоне человеческой практики";
терапевтическая: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности;
диагностическая: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры;
коррекционная: внес
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>