;. "Магазин", "Строители", настольно- печатные игры: домино, лото, пазлы, игры с дидактической игрушкой, развивающие тетради, игры с использованием мнемотехник, компьютерные игры, логопедические досуги. Использование современных подходов при формировании лексико- грамматического строя речи у детей логопатов старшего дошкольного возраста способствует более глубокому и осознанному усвоению детьми грамматической стороны речи. Дети более осмысленно подходят к заданиям, с большим интересом относятся к игровым действиям, легче выявляют языковые закономерности и вводят их в свою речь. Расширяются границы восприятия и осмысления речевых единиц до предложения и текста, повышается речевая активность, развивается оперативная память, логическое мышление. Сформированный грамматический строй речи- непременное условие успешного и своевременного развития монологической речи-одного из ведущих видов речевой деятельности.
Очень эффективным в коррекционно-развивающей работе с детьми я считаю метод проектной деятельности. Это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей - исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребенок познает окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты. Грамотно применяя в логопедической работе этот метод можно ускорить процесс постановки и автоматизации нарушенных звуков, способствовать развитию всех компонентов речи в целом, когнитивных процессов, коммуникативных навыков. Ни для кого не секрет, что у детей с общим недоразвитием речи существуют следующие проблемы: скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, нарушение звукопроизношения. У большинства детей нарушено внимание, несовершенно логическое мышление. Поэтому логопедическое воздей
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>