3 группы: 10-11 лет , 14 лет-15 лет и 16-17 лет (младшая, средняя и старшая возрастные группы соответственно). Из проведенной работы можно делать вывод, что подвержены влиянию компьютера все возрастные группы учащихся. Количество учащихся, которым не нравится общаться с компьютером, менее 5 . Тем не менее, если в младшей группе и средней группе школьники отдают предпочтение играм на свежем воздухе и живому общению со сверстниками, то учащиеся старшего звена более благосклонны к общению посредством компьютера. К 16-17 годам коммуникативное поведение школьников отличается более частым использованием компьютерного (и другого) сленга, жаргона, ярче проявляется установка на языковую игру.
3. Причины жаргонизации речи подростков
Юность всегда торопится, поэтому в ее языке много сокращений, экономящих время и позволяющих (иногда в ущерб ясности) одним словом передать несколько значений. Многие слова изобретаются для передачи переживаний, которых взрослые не знают или которым не придают значения; такие слова, как правило, непереводимы (например, "колбасит, клево, оторвался"). Юность высокоэмоциональна и в то же время застенчива, сдержанна в выражении чувств. Отсюда - ироничность молодежного арго, грубость, заимствование словечек из блатного лексикона, эмоциональная отстраненность родителей (родителей называют предками, сверстников - стариками). А жаргон складывается в субкультуре. Подростки создают собственную культуру, свой жаргонный язык, который отличается от общепринятого языка. В последнее время язык "засоряется" в связи с развитием компьютерных технологий, интернета, телевидения. Большинство подростков общается в социальных сетях, в которых активно используют и создают сленговую лаконичную речь. Так же мы опросили учащихся 6-7 класс
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>