навыков сотрудничества у детей средствами вокально-хорового
пения". Комплекс игр на развитие взаимодействия со сверстниками средствами
музыкально-игровой деятельности.
14. Модель предметно-развивающей среды в группах ДОУ, направленной на развитие
общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками в соответствии с
ФГОС ДО.
15. Методические рекомендации по организации образовательной деятельности,
направленной на развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и
сверстниками, усвоении норм и ценностей.
16. Разработан и апробирован проекта "Мы такие разные, но мы вместе", направленный на
воспитание у детей и родителей основы толерантной культуры.
17. Разработанная и апробированная программа нравственно-патриотического воспитания
"Родничок".
18. Модель организации творческих игр в ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного
образования
9. Перспективы развития Проекта
1. Создание условий для повышения качества образования детей дошкольного
возраста по направлению "Социально-коммуникативное развитие детей":
использование активно-деятельностных форм в организации образования по данному
направлению, проектных методов; для формирования таких ключевых для
сегодняшнего общества качеств, как креативность, способность к поиску знаний;
обеспечение комплексного подхода к программированию образовательной
деятельности с учетом его специфики - многообразия направлений, видов
деятельности;
апробация и внедрение новых дополнительных образовательных программ для детей.
2. Создание условий для повышения качества профессиональной
подготовленности педагогов в ДОУ:
рост числа педагогических работников с высшим образованием, имеющих
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>