ки поддерживайте, одобряйте и хвалите, особенно неуверенного в себе ребенка.
12. И конечно, невозможно воспитать любовь к книге без навыков культурного обращения с ней. Надо приучать ребенка любить книгу.
Развитие навыков беглого и осознанного чтения происходит не за один день и требует немалого труда, как от учителя, так и от самих учеников, однако рано или поздно все усилия окупаются. Едва дети начинают быстро и с интересом читать, едва у них возрастает осмысленность чтения, так сразу же заметно повышается успеваемость по русскому языку, математике и другим предметам. Активизируя процессы мышления, быстрое и осмысленное чтение служит одним из лучших способов совершенствования учебного процесса как в начальной школе, так и в средних и старших классах.
Список использованной литературы
1. Кравцова М. Популярная психология для родителей "Если ребенок не любит читать"; М. : "Эксмо", 2003.
2. Оморокова М. И. Совершенствование чтения младших школьников; М. : 1999.
3. Светловская Н. Н. Методика обучения чтению: что это такое?// Начальная школа, 2005. 2.
Страницы: << < 2 | 3 | 4