бразовательные технологии: ИКТ и ЭОР, дифференцированное обучение, а так же приняла во внимание принципы научности, доступности, наглядности, систематичности и последовательности обучения. На мой взгляд, эффективно использовались средства обучения. Студентам было предложено практическое задание, и организован самоанализ. Мною проводилось формирование у студентов ключевых компетенций, способности к рефлексии, овладение методикой самоконтроля.
На занятии мною был организован контроль знаний студентов, где наблюдалось соответствие приемов контроля содержанию проверяемых знаний, объективность оценивания. Заданный объем домашней работы соответствовал возможностям группы 311.
Преподаватель: /А. В. Жулкевская/
Страницы: << < 4 | 5 | 6