Работа с последующим комментированием.
1 Что такое окончание? Выдели окончания:
Лучи, луча, к лучу, у луча.
Землю, о земле, землей, на земле.
Солнце, солнца, к солнцу, на солнце.
Река, у реки, по реке, реку.
2 Что такое основа? Выдели окончание и основу слова:
Уроки, бумага, партах, дети, фигурки, животных, ёлку, бумажные, звери.
3 Образуйте слова с помощью приставок НА-, ПО-, ВЫ-,ЗА-, С-, ПЕРЕ-, ПРО-, ДО-, ОБ-, В-, ПРИ-. Выдели приставку и корень.
Думать
4 Подчеркни лишнее слово. Выдели в словах суффикс.
1) Сладенький, вкусненький, тортик.
2) Пленник, мостик, странник
3) Каменщик, бурильщик, учитель.
4) Берёзка, лопатка, палка.
- Оцените свою работу. Справились с заданием или нужно еще поработать?
-Что мы сегодня повторяли?
-Какие задания вам больше всего понравились?
-Закончите предложение
я понял. . .
я узнал. . .
Придумать сказку про любую часть слова.
Слушают, настраиваются на рабочий лад.
Букву В.
в- согл. , тв. , звонк.
в-согл. , мягк. , зконк.
Орфограмма. Это потому что это орфограмма не является частью слова.
Находить части слова и разбирать их по составу.
Повторение изученного.
Повторить всё о частях слова и учиться правильно разбирать слова по составу.
Выполняют задания в парах.
1. Подобрать однокоренное слово
2. Выделить окончание
3. Выделить основу.
4. Обозначить корень.
5. Выделит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>