включая осуществление предвосхищающего контроля в сотрудничестве с учителем и сверстниками.
Познавательные:
- поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска, в том числе и с помощью компьютерных средств.
Личностные:
- готовность к сотрудничеству, оказанию помощи, распределение ролей;
- оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающие личностный моральный выбор.
Ледник
Лёд
Ледниковый
Ледяной
Наледь
Белить
Белок
Побелка
Белый
Беловой.
Тишина
Тихий
Тихоня
Потихоньку
Тихо
1. Подобрать однокоренное слово
2. Выделить окончание
3. Выделить основу.
4. Обозначить корень.
5. Выделить приставку и суффикс
Фамилия, имя
1 Что такое окончание? Выдели окончания:
Лучи, луча, к лучу, у луча.
Землю, о земле, землей, на земле.
Солнце, солнца, к солнцу, на солнце.
Река, у реки, по реке, реку.
2 Что такое основа? Выдели окончание и основу слова:
Уроки, бумага, партах, дети, фигурки, животных, ёлку, бумажные, звери.
3 Образуйте слова с помощью приставок НА-, ПО-, ВЫ-,ЗА-, С-, ПЕРЕ-, ПРО-, ДО-, ОБ-, В-, ПРИ-. Выдели приставку и корень.
Думать
4 Подчеркни лишнее слово. Выдели в словах суффикс.
1) Сладенький, вкусненький, тортик.
2) Пленник, мостик, странник
3) Каменщик, бурильщик, учитель.
4) Берёзка, лопатка, палка.
Что вы знаете о родственных словах?
Главная часть слова - корень.
Какая часть слова бывает во всех словах?
Корнем называется общая часть родствен
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>