Урок русского языка в 2 классе , учитель Фурсова С. П
Тема урока: Обобщение знаний о составе слова.
Цели урока:
Совершенствование знаний об однокоренных словах и значимых частях слова;
упражнение в разборе слова по составу.
Развитие мышления, речи, кругозора.
Воспитание аккуратности, чувства товарищества.
Ход урока
1. Организационный момент.
Эмоциональный настрой. (стоя)
Здравствуйте ребята. Прикоснитесь друг к другу ладошками. Подарите друг другу чувство уверенности в том, что у нас с вами всё получится. Поддержите друг друга перед предстоящей нашей работой.
Улыбнитесь друг другу, пожелайте хорошего настроения . Есть ли у вас особые пожелания друг для друга?
-Я желаю, чтобы у вас, ребята, было хорошее рабочее настроение.
- Я хочу, чтобы у каждого все получилось.
- Хочу, чтобы все были внимательными, слушали учителя, ребят-одноклассников.
- Ребята, я желаю, чтобы все достигли цели урока и смогли решить поставленные задачи.
Я присоединяюсь ко всем пожеланиям, верю, в вас и знаю — у вас все получится!
А теперь Тихо сядут девочки.
Ещё тише – мальчики.
2. Сообщение темы и целей урока.
- Ребята, сегодня утром я получила телеграмму. …, прочитай её, пожалуйста.
Телеграмма.
Помогите! Наше государство захватил злой Змей Горыныч.
Ваши друзья – Морфемы.
- Ребята, кто может объяснить значение слова морфемы? Это слово вам не знакомо. Его вы будете употреблять позднее. Морфемами называют наших старых знакомых – части слова.
- Вспомните, пожалуйста, с какими частями слова вы познакомились. ( корень, окончание, суффикс, приставка, основа)
- Наши друзья попали в беду, а товарищей надо выручать. Поможем им?
- А заодно мы обобщим ваши знания об однокорен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>