Задание к вопросу 9.
Запишите образованные слова и разберите их по составу.
Задание к вопросу 10.
Внимание на экран.
В левом столбике корни слов, а в правом их суффиксы. Нам необходимо составить слова. Для это нужно к каждому корню слова подобать из правого столбика недостающий по смыслу суффикс. Записываем их в тетрадь через запятую.
Различные предложения детей.
Законы образования слов.
Как образуются слова в языке, с помощью чего.
Для того что бы правильно писать слова.
1. Основа слова - это часть слова без окончания.
2. В основу слова входят: корень, приставка, суффикс.
Приставка - ЗА; корень - МАЗ; суффикс - К; окончание - А;
3. Окончание служит для изменения формы слова. Помогает связывать слова в предложении.
4. В основу предложения входит подлежащие и сказуемое.
Осень- подлежащее, пришла сказуемое.
5. Не случайно
6. Корень -- это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.
Однокоренные слова -- это слова с одинаковым корнем.
Горный, гора, пригорок.
7. Суффикс -- это часть слова, которая стоит после корня перед окончанием и служит для образования новых слов или форм слов.
Окончание -- это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.
8. Несколько значений имеет слово корень.
Корень дерева; корень слова; Игровая приставка; приставка слова
9. Запеть: за -приставка, петь -корень,
Напеть: на -приставка, петь -корень.
Мостик: мост - корень, ик- суффикс .
Мостище: мост - корень,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>