Состав чисел в пределах 10. Закрепление

начни (надеваем шлем)
По сигналу командира (хлопок в ладоши)
Пристегнули все ремни (пристегнуть ремень)
Включили зажигание (поворот воображаемого ключа)
Стремимся к новым знаниям (указываем руками вперед)
Так как я являюсь командиром наших экипажей, мною вводится правило,- если дисциплина на космическом борту будет нарушаться, то по моему хлопку в ладоши мы ее будем вновь восстанавливать. Садимся за наши космические парты. Открываем свои бортовые тетради и записываем число. Сегодня 5 февраля, классная работа.

Актуализация знаний
2. 1 Логическая разминка








2. 2 Устный счет

У: Первое задание экипажам - проверить исправность космических отсеков. Экипажи по очереди решают логические задачи. За каждый верный ответ экипаж получает очко.

- У бабушки Даши есть внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? ( Одна внучка. )
- На столе лежали 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок стало на столе? (4)
- Тройка лошадей пробежала 3 километра. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (3км)
- В семье пять братьев, у каждого одна сестра. Сколько всего детей в семье? (6 детей)

У: Итак, начинаем устный отсчет. До запуска наших космических кораблей осталось: 10, 9,8,7,6,5,4,3,2,1. Полетели!!! У каждого члена экипажа есть числовая полоска - космические показатели исправности своего отсека. Сколько членов экипажа дешифруют их правильно, столько очков и получает экипаж.
Приступаем:
- Закрасьте красным цветом число, которое больше числа 6 на 4.
- Закрасьте синим цветом число, соседи которого числа 8 и 10.
- Закрасьте зеленым цветом число, которое получится, если к числу к числу 5 прибавить 3.