рые установила сама матушка-природа. Солнышко подсказывает, какому цветку и когда нужно проснуться, а когда пришла пора отдыхать. Лишь только взойдет солнце, рано утром просыпаются и раскрываются одуванчики, за ними в 6 часов утра распускаются тюльпаны.
Учитель: Пора и нашим глазкам отдохнуть.
Гимнастика для глаз (сидя).
Учитель: А теперь по кругу быстро,
Словно стрелочка часов,
Проведём глазами дружно,
Ну а дальше – будь здоров!
(Учащиеся следят за движением кружочка на «цветочных часах»; 2 круга по часовой стрелке и 2 круга против часовой стрелки).
Учитель: А теперь глазками следим за движением цветка.
Слайд 18.
Знакомство с песочными часами. Работа с учебником. (Учебник «Математика», 2 класс, часть 2, страница 111).
Учитель: Ребята, вы узнали следующую героиню нашего урока?
Учащиеся: Это Маша.
Учитель: Как вы думаете, что с ней произошло?
Учащиеся: Она заболела и ей измеряют температуру.
Учитель: Перед Машей поставили песочные часы и объяснили, что процедура должна длиться до тех пор, пока весь песок из верхней емкости не пересыплется в нижнюю. (Учитель демонстрирует учащимся песочные часы, поясняет, что разные часы могут быть ориентированы на разные промежутки времени – 1 минута, 5 минут, 10 минут).
Презентация "Песочные часы"
Учитель: Ребята, что нужно сделать, чтобы снова можно было воспользоваться часами, когда весь песок окажется в нижней части емкости?
Учащиеся: Перевернуть их.
Учитель: Как вы думаете, в каких случаях удобно пользоваться песочными часами? (Ответы детей)
Учитель: Ребята, вы знаете, что за минуту космическая ракета преодолевает расстояние в км, а легковой автомобиль успевает проехать за минуту км или метров?
Я предлагаю вам посчитать, скол
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>