Сохраним природу

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

выше, выше.
Физическое развитие






















Физкультминутка
Полотно синей ткани.

Развитие слухового, зрительного восприятия. Развивать диалогическую речь, фантазию. Развивать двигательные навыки детей.













Ребёнок уверен в своих силах, положительно относиться к себе и к другим. Активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх.
Друзья, а теперь предлагаю вам выбрать себе центры для самостоятельной работы.
Центр развития речи :
Предлагаю вам с помощью картинок составить рассказы об экологии о природе, о том, как мы можем сберечь ее.
Познавательное развитие, речевое развитие.
Рассказывание.
Набор картинок.
Развивать связную речь ребенка.
Расширить словарный запас по теме "Экология".
Побуждать к самостоятельности.
Ребенок способен осуществлять выбор деятельности. Ребенок проявляет инициативность, активность, творческие способности. Ребенок способен составить небольшой целостный рассказ с опорой на картинки. Ребенок демонстрирует навыки коммуникации с взрослыми и со сверстниками, способность согласовывать свои действия с действиями окружающих.

Центр художественного творчества:
Предлагаю вам нарисовать знаки "Береги природу"
Познавательное развитие, художественно - эстетическое развитие.
Рисование карандашами, восковыми мелками.
Бумага, цветные карандаши, восковые мелки.
Продолжать совершенствовать навыки рисования, аккуратность в выполнении работы. Побуждать к самостоятельности.
Ребенок способен осуществлять выбор деятель

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: