оженного периода, плакатов, монет, произведений поэтов и писателей, что позволяет также дополнительно подготовиться к ЕГЭ по истории.
Большое значение для умения анализировать события истории России имеет игровая деятельность, когда учащиеся пытаются играть роль исторических лиц, не просто пересказывая те или иные события, а должны обосновать причины поступков своих «героев», их мотивы деятельности, значение и последствия событий.
-3-
Сохранение исторической памяти во внеурочной деятельности
Во внеурочной деятельности существует большое количество путей изучения истории страны и анализа тех или иных событий:
Научно –практические конференции в рамках школы
Конференции в рамках движения «Отечество»
Конкурсы « Мой музей»
Туристические походы
Подготовка презентаций и видеороликов
Участие во Всероссийских конкурсах исторической направленности
Подготовка литературно –музыкальных выступлений и праздников
Игры и конкурсы на исторические темы
Поездки по местам Боевой Славы
Встречи с участниками событий
Игры и интеллектуальные соревнования и многие другие формы.
Заключение
Время быстротечно, естественная потеря очевидцев, защитников Родины, тех, кто победил фашизм. Каждый год мы теряем тех, кто несет «живую память». С уходом этих людей наследники их победы не в силах сохранить память в тех же красках. Постепенно она приобретает оттенки реальных событий настоящего и утрачивает свою достоверность. Современное освещение истории и историческое сознание формируется в рамках информационную войну, развернутую в средствах массовой информации в последние годы, попытки исказить исторические факты.
Историческая память о войне – это главная ценность нашего народа. Только она позволит России оставаться сильнейшим г
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>