Краткосрочный план
Предмет
Грамота
Урок 50
Дата
18. 10
Тема
Звуки л, л, буквы Л л.
Внекласное чтение - русская народная сказка "Лисичка со скалочкой"
Цель и задачи урока
Научить писать строчную и заглавную буквы Лл в соединении с другими буквами.
Учить писать строчную и заглавную буквы Лл в соединении с другими буквами; читать слова с буквой Л; совершенствовать навыки выполнения звуко-буквенного анализа слова; учить описывать героев по русской народной сказке "Лиса со скалочкой";
Развивать познавательный интерес и активность учащихся;
Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности, интерес к чтению.
Ожидаемый результат
Умеют писать строчную и заглавную буквы Лл в соединении с другими буквами.
Умеюти читать слова с буквой Л.
Умеют делать звуко-буквенный анализ слова.
Умеют описывать героев сказки.
Источники, оснащение оборудование, ресурсы:
Проектор - презентация "Танец с Гумми", презентация к уроку "Буква Лл" картинки со схемами -4шт. (улитка, олени), Спутник Букваря, пропись 1, иллюстрация к сказке "Лиса и козёл", СDзапись сказки (1. 55), цветные карандаши.
Тип урока
Комбинорованный
Ход урока
Этапы урока
Время
Действия учителя
Действия ученика
Вводная
Часть
Подготовка к
восприятию
материала
3
2
2
Стадия вызова
Разминка "Ты похлопай вместе с нами"
Деление на группы " Изученные буквы"
Какие буквы мы уже изучили?
Отгадайте загадку.
Висит гр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>