Социалингвистические проблемы обучения чеченскому языку в диалектных условиях

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

ом Кавказе. Представители двух диалектов чеченского языка проживают вне пределов республики (кистинский диалект распространен в Ахметовском районе Грузии, а носители аккинского диалекта проживают в Хасавюртовском районе Республики Дагестан), на чеченском языке говорят чеченцы, поселившиеся в Казахстане. Свой родной язык сохранили и те чеченцы, которые оказались за пределами Родины - в Турции, Иордании, Сирии.
Носители аккинского (ауховского) диалекта живут в восьми селах Хасавюртовского района Дагестана, на нем говорят 70 тысяч человек. Изолированное развитие этого диалекта способствовало выработке в нем специфических особенностей в фонетике, грамматике и лексике, которые выделяют его из числа всех других вайнахских диалектов.
Так, например, в фонетике аккинского диалекта чеченские глухие варианты (ворхі - семь, бархі - восемь) произносятся с сонорным глухим р; наблюдается айнизгование в отдельных словах (діаьха - длинный, 61 ав - гнездо), что отсутствует в литературном чеченском (деха, бен), заметна богатая перегласовка гласных.
В области морфологии наблюдается отсутствие отдельных суффиксов (сравнить аккинский бешаш - сады, кочаш - рубашки, по литературному бошмаш, кучамаш), потеря классного показателя глаголами при образовании времени (сравнить аккинский саттго - гну, ласто - трясу, по литературному саттайо (в, б, д) - гну, ластайо (в, б, д) - трясу, отсутствие ассимиляции (сравнить аккинский аьлна - сказал, мелна - выпил, по литературному аьлла, мела, ингушский аьнна, менна).




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: