Сочетание приемов техники нападения: ловля, передача, ведение и броски мяча в корзину. Командные тактические взаимодействия игроков в позиционном нападении через центрового

действиями вводится защитник (учитель или учащийся), который оказывает условное противодействие.
Основная часть - 25-26 минут
посредством выполнения атаки через центрового "со скидкой" (упр. 2. 2 - 2. 3).





Упр. 3. Комбинация "двойка":
игрок 1 (центровой) располагается на линии штрафного броска, делает обманное движение и "открывается" для получения передачи от игрока 2 (разыгрывающего) и после "баланса" выполняет обратную передачу, затем, "поднимается" ставить заслон; игрок 2 проходит под заслон и делает передачу игроку 1, который сразу после заслона "открывается" для атаки корзины.
до 4 мин.

Выполнять согласно схеме 8.

схема 8

Создать представление у игроков об общей схеме комбинации "двойка".
1. рассказ с демонстрацией видеоматериала, показ и опробование учащимися.
1мин
1раз
Обратить внимание учащихся на правильность постановки заслона и на движение игроков к передаче.

Сформировать умение в выполнении тактического взаимодействия игроков в позиционном нападении через центрового посредством разыгрывания комбинации "двойка" (упр. 3. 2 - 3. 3).

2. выполнение учащимися комбинации 3.

3. тоже, но с пассивным сопротивлением защитника.
5-6 раз


5-6 раз
По мере овладения действиями вводится защитник (учитель или учащийся), который оказывает условное противодействие.

Содействовать формированию навыка в выполнении тактического взаимодействия игроков в позиционном нападении через центрового в условиях игры посредством разыгрывания изученных комбинаций (упр. 4 - 5).
Упр. 4. Игровая ситуация "взаимодействие в тройке":