монстрацией видеоматериала, показ и опробование учащимися.
1мин
1раз
Атаку кольца выполнять различными способами. Акцентировать внимание учащихся на положении тела с поднятой вперед рукой в сторону пасующего с целью показа готовности к приему мяча.
Сформировать умение в выполнении тактического взаимодействия игроков в позиционном нападении через центрового посредством выполнения атаки корзины центровым (упр. 1. 2 - 1. 3).
2. выполнение учащимися комбинации 1.
3. тоже, но с пассивным сопротивлением защитника.
5-6 раз
5-6 раз
По мере овладения действиями вводится защитник (учитель или учащийся), который оказывает условное противодействие.
Упр. 2. Комбинация "скидка":
игрок 1 (центровой) располагается на линии штрафного броска, делает обманное движение и "открывается" для получения передачи от игрока 2 (разыгрывающего); игрок 2 выполняет передачу игроку 1, затем, "рывок" в трехсекундную зону для атаки корзины; игрок 1 делает передачу ("скидку") на игрока 2 или сам атакует корзину.
до 4мин.
Выполнять согласно схеме 7.
схема 7
Создать представление у игроков об общей схеме атаки через центрового "со скидкой".
1. рассказ с демонстрацией видеоматериала, показ и опробование учащимися.
1мин
1раз
Акцентировать внимание учащихся на возможности чередования самостоятельной атаки центровым и "скидки".
Сформировать умение в выполнении тактического взаимодействия игроков в позиционном нападении через центрового
2. выполнение учащимися комбинации 2.
3. тоже, но с пассивным сопротивлением защитника.
5-6 раз
5-6 раз
По мере овладения
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>