Соблюдение интервалов между словами на письме

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

Пишем букву м, кладём качалочку на нижнюю линеечку рабочей строки, уходим далеко в сторону вверх, выписываем секрет, по секрету наклонная линия вниз, качалочка, крючок до середины, секрет, по секрету наклонная линия вниз, качалочка, крючок до середины. Не отрывая руки, пишем букву а. Начинаем соединение снизу, качалочка, крючок до середины, крышечка влево, опускаемся, обводим по написанному, секрет, по секрету вниз, качалочка, крючок до середины.
- Обвели, теперь рядышком пишем слог ма еще один раз, проговаривая в пол голоса.
- Какое соединение в слоге ма? Правильно, нижнее соединение, подчеркнули.
- Молодцы. Закончили. Какое слово написано на этой же строке? Читаем все вместе.
- Все проверили свою посадку. Спинка прямая, ноги стоят на полу. Обводим и проговариваем вместе со мной слово ум. Пишем букву у. Ставим ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаемся по наклонной линии вниз, выполняем качалочку, поднимаемся по крючку до середины, пишем секрет, по секрету длинная наклонная линия вниз, петелька, перехлёст на нижней линеечке рабочей строки, крючок до середины. Не отрывая руки, пишем букву м. Начинаем соединение снизу, качалочка, уходим далеко в сторону вверх, секрет, по секрету наклонная, качалочка, крючок до середины, секрет, по секрету наклонная, качалочка, крючок до середины.
- Обвели, теперь пишем рядышком слово ум еще один раз.
- Какое соединение в этом слове? Подчеркнули.
- Закончили. Находим третью рабочую строку. Давайте, все вместе прочитаем первый слог.
- В каких словах встречается ну?
- Начинаем обводить слог вместе со мной, не забываем проговаривать соединения в пол голоса. Пишем букву н. Ставим ручку на верхнюю линеечку рабочей строки, опускаемся по наклонной линии, поднимаемся по наклонной до середины,

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: