ительные?
Запишите в рабочий лист.
- Есть ли затруднения?
- Кто справился с работой?
- Послушаем, как выполнили задание команда. . .
2 шаг. Читаем в "Теории"
3 шаг. Сравниваем теорию со своими выводами.
Оцените свою деятельность.
4шаг. Заполните схему "Собирательные числительные существительные" в рабочих листах.
Оцените свою деятельность
5шаг. Применение на практике.
Задание. Выберите словосочетания, в которых существительное может сочетаться с собирательным числительным.
1 вариант
Трое (ученик, ученица, мастерица, сани).
2 вариант
Четверо (лисята, очки, подруга, малыш).
Проверка. Выводы.
Оцените свою деятельность.
Задание ( на выбор)
1. Тест "Собирательные числительные"
Прочитайте утверждения и выберете один ответ.
1. Укажите собирательное числительное:
А) третий
Б) три восьмых
В) трое
2. В каких фразеологизмах собирательные числительные
А) седьмая вода на киселе
Б) семеро по лавкам
В) в двух шагах
3. В каких пословицах и поговорках использованы собирательные числительные?
А) Семь раз отмерь, один отрежь.
Б) Семь пятниц на неделе.
В) Семеро одного не ждут.
2. Составить 3 предложения с собирательными числительными. Учитель проверяет.
Оцените свою деятельность.
1. Исследуют ( пробуют) определить, с какими существительными сочетаются собирательные числительные.
Записывают.
2 шаг. Читают правило в "Теории"
3 шаг. Сравнивают теорию со своими выводами.
Оценивают свою деятельность.
Заполняют схему.
Практика.
Познавательные УУД
1. Анализировать, сравниват
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>