Снеговик

личине?
(обводит, по контору хором считают, каждый круг)
- Никита Л. покажи большой круг
- верно снизу большой круг - это туловище
- Миша покажи, маленький круг
- вверху маленький круг - это голова
Молодцы! Вы наверно устали, а сейчас игра:


Дети хором читают слово
"Снеговик"



Из кругов
Два
Дети обследуют шар



Нет
Никита выполняет задание и показывает большой круг
Миша показывает маленький круг
т
3. Физкультминутка 3 мин.
ИГРА:
"СНЕГОВИК"















ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
"СОБЕРИ СНЕГОВИКА"
Цель: формировать целостное восприятие предмета, учить правильно, располагать готовые формы, активизировать речь во время и после выполнения задания
"Снеговик" выходите, становись в круг и ты Петрушка становись (организуют круг)
-смотрите и повторяйте за мной.
Раз - рука, два - рука
(дети вытягивают одну руку, затем - другую)
Лепим мы снеговика
(имитируют лепку снежков)
Мы скатаем снежный ком
(ладонями делают круговые движения по бедрам)
Вот такой, (разводят руки в стороны, показывая какой большой)
А потом поменьше ком (растирают ладонями грудь)
Вот такой (показывают величину кома меньше)

(приглашает ребят стать за один большой стол, на столе лежат белые фигуры круглой формы, разные по величине)
-назовите эти фигуры
- какого цвета круги?
-круги одинаковые по величине?
-Миша К. , возьми маленький круг
- Илья С. , возьми большой круг
Молодцы! Пришла пора собирать Снеговика!
-Назовите, сколько надо взять кругов?
-первый круг берем, какой? (обращает, внимание на о