Снеговик

вернемся, дружно за руки возьмемся, глаза закроем - скажем "АХ" и оказались мы в гостях
(на ковре красного цвета разбросаны белые фигуры шары, круги разные по величине)
-Посмотрите внимательно, что это на поляне?
- Миша покажи круги
-Никита покажи шары
- сейчас задание (показывает на столы)
- на этот стол соберите круги, а на этот стол шары
Молодцы! Ребята посмотрите внимательно,
шары похожи на снежный ком.










Миша выполняет задание
Никита выполняет задание

Ребята выполняют задание
I. Основная часть
1. Актуализация имеющихся знаний 5мин
ИГР: "СНЕЖНЫЙ КОМ" Цель:
-вспомним, как на прогулке вы катали снежный ком (предлагает сделать круг и присесть на корточки) и ты Петрушка присаживайся (по кругу катают друг другу марлевый шар)
Снежный ком мы все катали
и до двух мы все считали.
Первый ком у нас большой,
а за ним и второй.
- какой второй ком по величине?
-а теперь поставим ком на ком.
- кем он будет? Верно, снизу ком большой - это туловище, вверху маленький ком - это голова снеговика








Маленький

Снеговиком
2. Изучение нового материала12мин

РАССМАТРИВАНИЕ ОБРАЗЦА

ЧТЕНИЕ ДВУСТИШЬЯ
"Снеговик, снеговик""






(приглашает ребят сесть на свои места)
- ребята, а сейчас внимание на доску.
(на доске появляется образ снеговика)
- читаем все хором
(применение глобального чтения)
Верно - это Снеговик!
Снеговик, снеговик
Он не мал и не велик
-из каких фигур состоит снеговик?
- какого цвета круги?
- хором сосчитаем сколько кругов?
-круги одинаковые по ве