Снеговик

Постановка цели.
- Сегодня на уроке мы будем рисовать вот такого снеговика.

4. Подготовка к работе.
- Проверьте, всё ли у вас есть на столах. Сегодня нам понадобятся:. . . Слайд 22
- Вспомните, из чего делают гуашевые краски? (В гуашевых красках основа - мел,
в который, добавлены красящие пигменты. )

5. Показ приёмов рисования
Слайд 23 - Как будем располагать фон? Вертикально как столб или горизонтально как забор?
( Как столб - вертикально) Слайд 24
Выполнение эскиза.
- Посмотрите, что это за линия? Где она проведена? (посередине листа, делит лист пополам) Как её называют? (осевая линия)
- Для чего она нужна? (помогает нам располагать рисунок и его детали)
- Проведём внизу листа чёрточку, которая будет обозначать дорожку. Наш снеговик будет стоять на дорожке, чтобы не упал.
Слайд 25 Выше чёрточки рисуем большой круг, выше его круг поменьше, а на нём рисуем голову - маленький круг, только не очень мелкий, а то ведро упадет. Выше головы у нас должно остаться место для ведра. Его мы будем рисовать позже. Что мы нарисовали? Как называется предварительный рисунок выполненный карандашом? (эскиз) Сильно давить на карандаш не следует, линии эскиза должны быть еле заметны. Слайд 26
- Ну, а теперь переходим к раскрашиванию эскиза.
Уточнение знакомых приёмов рисования Слайд 27- 42
- Кисточку держу за юбочку, набираю немного гуаши, лишнюю каплю убираю, ставлю точку в самом центре круга и начинаю закрашивать большой круг, раскручивая "спираль". Аккуратно закрашиваю, не вылезая за края, не оставляя пустых мест. Теперь сверху закрашиваю круг поменьше другим способом - обвожу контур круга и закрашиваю, закручивая "спираль". Голову можно будет закрасить любым из этих способ