дов текста (матеатических понятий, математических правил,задач, диаграмм,графиков, таблиц, формул). Ставить перед собой цель чтения , выделять полезную в данный момент информацию.
7 класс
Сопосталять и обнаруживать соответствие между частью текста и соответствующим рисунком , графиком , чертежом , диаграммой.
Находить в тексте требуемую информацию,решать учебно- позновательные и практические задачи, требующие критического понимания текста. Определять назначение различных видов текста. Выделять нужную на данный момент информацию. Сопоставлять необходимые текстовые и внетекстовые компоненты. Объснять смысл и назначение диаграмм, таблиц, графиков.
8 класс
Выделять главную и избыточную информацию. Сравнивать и сопоставлять заключенную в тексте информацию различного характера и внетекстовый компонент. Сформулированным вопросом объяснять назначение геометрического чертежа , графика и его конкретной части . Формулировать на основе текста систему логических аргументов, доводов при решении задач и доказательстве теорем. Находить в тексте требуемую информацию , необходимую для решения задач различного характера.
9 класс
Структурировать текст, используя нумерацию страниц , ссылки ,таблицы, изображения , графики. Сопоставлять различные точки зрения и различные источники информации по заданной теме. Формировать на основе данного текста систему аргументов для обоснования того или иного решения. Проводить проверку проведенного решения . Выделять необходимую на данный момент инфорацию, необходимую для решения тех или иных поставленных задач . Решать учебно- познавательные и учебно-практические задачи, используя различные виды текстов. Уметь прогнозировать последовательность изложений текста. Интепретировать текст. Обнаруживать в тексте доводы и под
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>