готовила урока и решила не идти в школу.
Сразу возникает вопрос, почему Нина не приготовила урока? Почему решила не идти в школу? (Лучше всего, если вопросы по прочитанному будут задавать сами дети?)
- не справилась с заданием, - поленилась, - слишком поздно села за уроки, болела голова, - а решила не идти в школу, потому что было стыдно перед родителями и одноклассниками, не хотела получать двойку, боялась, что будут ругать, накажут.
Читаем 2 эпизод: Но чтобы знакомые случайно не увидели , как она во время рабочего дня болтается с книгами по городу, Нина украдкой прошла в рощу.
Как чувствует себя человек, который делает что-то украдкой? Что значит " болтается с книгами по городу"? Почему Нина беспокоилась, чтобы знакомые случайно не увидели её? Хочется ли вам быть на месте Нины в этот момент? Почему?
Читаем 3 эпизод: Положив пакет с завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять красивую бабочку и наткнулась на малыша, который смотрел на неё добрыми, доверчивыми глазами. Почему Нина, как только добралась до рощи, сразу стала развлекаться? Ведь ей только что было стыдно и неловко? Почему человек так быстро меняется? ( здесь её никто не видит, значит некого бояться). А может она уже не в первый раз скрывается в роще? И вдруг перед её глазами появляется малыш. Как Нина реагирует на его появление? Какое слово подчеркивает внезапность встречи? Как вел себя малыш? Как сложатся их отношения дальше? Чтобы узнать, давайте читать дальше.
Читаем 4 эпизод: А так, как в руке он сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то Нина смекнула, в чем дело, и решила над ним подшутить.
- Несчастный прогульщик! - строго сказала она. - И это с таких юных лет ты уже обманываешь родителей и школу? Как мальчик держал свой букварь? Поч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>