т, скачут во лесочке
Зайцы - серые клубочки!
Прыг-скок, прыг-скок -
Встал зайчонок на пенёк.
Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на месте.
Два! Руками машут вместе.
Три! Присели, дружно встали.
Все за ушком почесали.
На четыре - потянулись.
Пять! Прогнулись и нагнулись.
Шесть! Все встали снова в ряд.
Зашагали как отряд.
- Животные сами справляются зимой, а птицам мы в силах помочь, каким образом?
- Осень.
Называют признаки осени.
- сентябрь октябрь ноябрь
Записывают число, классная работа.
Находят и называют букву - я.
Записывают: я яя Яя.
Записывают и выполняют полученное задание:
сен/тябрь - 8б. , 7зв. , ок/тябрь - 7б. , 6зв. ,
но/ябрь - 6б. , 6зв.
- Потому, что "я" дала два звука й а .
- Буква йотированная, имеет два звука, когда стоит в начале слова, после гласной, после ь и ъ знаков; обозначает мягкость предшествующего согласного звука.
- Непроверяемая безударная гласная в корне слова.
- Словарные.
- Обратиться в словарь или запомнить.
- Алфавита.
- Написание слов с непроверяемыми безуд. гласными.
- Тренироваться правильно писать слова с непроверяемыми безударными гласными.
- Их очень много.
- Животным и птицам.
Рассказывают о животных, которые изображены на картинках.
- Медведь, потому что он зимой спит.
- Лиса - на безударную гласную в корне слова, которую можно проверить (лисы).
Составляют и записывают предложение с комментированием у доски и в тетрадях. (Заяц грызёт кору. )
Выполняют движения
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>