сь?
Отвечают на вопрос учителяКоммуникативные УУД: умение полно и грамотно выражать свои мысли.
Личностные УУД: содействие осознанию учащимися ценности изучаемого предмета, воспитание уважения к товарищам.
9. Домашнее задание
1 мин.
Стр. 47, упр. 5, изменить в каждом слове ударение.
Записывают домашнее задание в дневник.
Личностные: осознание необходимости учения.
Коммуникативные: умение подробно и полно ответить на поставленные вопросы
Регулятивные: выбор вида деятельности, определение уровня предстоящей работы, анализ условий и возможностей
9. Рефлексия деятельности.
2 мин. Продолжите фразу:
Я узнал…
Было интересно…
Особенно понравилось…
Лесенка
-На какую ступеньку лесенки знаний вы бы себя поставили?
Дети оценивают свою деятельность
Третья ступенька
Я доволен своей работой. Я усвоил новый материал
Вторая ступенька
Я хотел бы работать лучше. Я всё понял, но допускал ошибки.
Нижняя ступенька.
Я не доволен своей работой. Регулятивные УУД: определять степень успешности выполнения своей
работы и работы всего класса, понимать причины своего неуспеха и находить
способы выхода из этой ситуации.
Коммуникативные УУД: умение выражать свои мысли.
Страницы: << < 2 | 3 | 4