Тип урока: усвоение новых знаний и способов действий.
Результаты: Личностные: ориентировать ученика на учет чужой точки зрения.
Метапредметные :
- П: работать с разными видами информации: с частями учебной книги и тетрадью для самостоятельной работы; учебной книгой и учебными словарями, текстом и иллюстрацией к тексту.
- К: работать с соседом по парте: распределять работу между собой и соседом, выполнять свою часть работы.
- Р: контроль и самоконтроль учебных действий и их результатов.
Предметные:
Обсуждать вопрос: смыслоразличительное значение ударений.
Упражнения: способы определения ударений.