br/> Приготовьте устный пересказ содержания этого текста в заданной речевой ситуации: разговор с другом.
Задание 6:
Из данных простых составьте СП разными видами связи, используя союзы в скобках. Запишите, расставив знаки препинания.
1. Женщина всё говорила и говорила о своих несчастьях. 2. Слова её были привычными. 3. У меня от них вдруг защемило сердце. (и, хотя, но)
Устно измените получившееся предложение так, чтобы изменилась пунктуация на стыке союзов.
Закончите предложение.
Сегодня на уроке мы работали над новой темой, и, хотя я устал, к концу урока я доволен тем, что . . . .
Рабочий лист
Фамилия, имя
Дата
ТЕМА:
Задание 1. Выразительно прочитайте предложения. Соедините стрелочками номера предложений и соответствующие им схемы. Найдите четвертое лишнее.
a) ,( ),
b) , и .
c) - .
1. Добывай знания сам, и тогда они поистине станут твоими.
2. Не сумел применить свои знания к своим нуждам - нет пользы в таких знаниях.
3. Самый медленный человек, если у него есть цель, идет быстрее бегущего бесцельно.
4. Вы хотите достичь желаемого - необходимо поставить цель и определить пути, которые приведут к ее достижению.
1. Какое из предложений лишнее?
2. Почему это предложение не соответствует ни одной из предложенных схем?
3. Чем отличается по структуре это предложение от остальных?
Задание 2. В9 ГИА по русскому языку:
B9. Среди предложений 39-44 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(39)Дождавшись, когда мальчишки скрылись на лестнице, выходит на двор Гоша. (40)Оглядывается, протягивает Верочке голубой блестящий ф
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>