апишите на обратной стороне карточки.
Задание 6. Из данных простых составьте СП разными видами связи, используя союзы в скобках. ПРОЧИТАЙТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Запишите, расставив знаки препинания. Постройте схему.
1. Женщина всё говорила и говорила о своих несчастьях. 2. Слова её были привычными. 3. У меня от них вдруг защемило сердце. (и, хотя, но)
ЗАДАНИЕ: Возьмите карточки с заданием 5
Составьте из данных предложений связный текст. ПРОЧИТАЙТЕ ПОЛУЧИВШИЙСЯ ТЕКСТ Запишите получившийся текст, расставив знаки препинания. Объясните расстановку знаков препинания. Постройте схему СП с различными видами синтаксической связи.
1. Не гонитесь за успехом и если вы вложите душу в свое дело успех догонит вас сам.
2. Чтобы чувствовать себя счастливым и успешным нужно выполнить определенные условия.
3. Главное из них - найти свое призвание.
ВЗАИМОПРОВЕРКА (СЛАЙД)
Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте свое мнение. К кому обращен текст (какова целевая аудитория).
Приготовьте устный пересказ содержания этого текста, обращаясь к лучшему другу.
5. Проверочная работа.
Вариант 1
Вариант 2
1
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Одна нога начала у меня зябнуть (1) и (2) когда я поворачивался (3) то снег (4) насыпавшийся на воротник и шапку (5) проскакивал за шею и заставлял меня вздрагивать.
1) 1, 3, 4, 5
2) 1, 2, 3, 4, 5
3) 1, 5
4) 2, 4, 5
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Взошло солнце (1) и (2) как только косые лучи его отразились в окнах домов (3) весь город засиял золотом.
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>