ожносокращенные слова"
SMART цель: познакомить с понятием сложносокращенные слова; научить умению определять их; правильно использовать в речи
Ожидаемый результат: познакомятся с понятием сложносокращенные слова; научатся находить их; определять образование слов; правильно употреблять в речи, высказывать мысли, аргументировать ответы.
Этапы урока
Исследуемый ученик А
Критерии успеха:
Исследуемый ученик В
Критерии успеха:
Исследуемый ученик С
Критерии успеха:
Каким вы ожидаете ответ ученика (ов) А
Как он (она,они) отвечают в результате
Каким вы ожидаете ответ ученика (ов) В
Как он (она, они) отвечают в результате
Каким вы ожидаете ответ ученика (ов) С
Как он (она, они)
отвечают в
результате
1
Организационный момент (5 мин. ):
1. Вводный тренинг "Комплименты"
2. Деление на группы по карточкам с указанными способами образования слов
1. 2. Умело использует прилагательные, высказывая комплименты, быстро определила способ образования слов, нашла свое место в группе.
1. 2. Ясно произносит комплименты, с удовольствием использует в речи, показывает хорошее знание изученных тем.
1. 2. Произносит слова- комплименты, улыбается, находит ,определяя способ образования слова, место в группе.
1. 2 Слова произносит с речевыми ошибками. С удовольствием, быстро определяет суффиксальный способ образования слов.
1. 2. Произносит комплименты уверенно, допускает ошибки при построении предложений.
1. 2. Молодец! Произносит комплименты уверенно, допускает ошибки при построении предложений
2
Вызов: (10 мин. )
3. "Карусель" - опрос домашнего задания по теме "Словообразование"
4. Демонстрация презен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>