ощи при произношении, активно участвует.
4
Рефлексия
1. "Шесть шляп мышления" - по теме "Сложносокращенные слова"
7. Активна, высказывает интересные мысли по теме, отвечает аргументированно.
На "мишени" оценивает свою работу на уроках на "5"
7. Активна, воодушевленно высказывает интересные мысли по теме, выбирая красную шляпу.
На "мишени" оценивает свою работу на уроках на "5"
8. Высказывает мысли об уроке, оценивает работу группы.
Положительно оценивает на "мишени" работу на уроке.
8. С волнением высказывает мысли по теме, очень доволен, говорит убедительно, выбрал желтую шляпу.
Положительно оценивает на "мишени" работу на уроке.
8. Настроение отличное. Заинтересован, с удовольствием старается высказаться, хотя имеет барьеры в речи.
Положительно оценивает на "мишени" работу на уроке.
8. Настроение отличное. Заинтересован, с удовольствием старается высказаться, хотя имеет барьеры в речи, выбрал черную шляпу, отве
Положительно оценивает на "мишени" работу на уроке
Рефлексивный отчет
Предмет: русский язык
Класс: 7 "В"
Дата проведения:
Количество учащихся: 12
Тема урока: "Сложносокращенные слова"
При планировании урока 2 обсудили, вместе с наблюдателями, выявленные трудности при проведенного урока 1. Сделали следующие выводы: применить методы интерактивного взаимодействия, содействующие развитию творческих способностей учащихся; продолжить работу над преодолением языковых и эмоциональных барьеров в речевой деятельности учащихся; использовать эффективные вопросы учителем; рационально распределить время урока; учит
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>