ндивидуальная
Фронтальная
Фронтальная
Работа в парах
Индивидуальная
Фронтальная
Индивидуальная
Дифференцированная
Индивидуальная.
Фронтальная
Познавательные:
общеучебные - формулирование ответа
- логические - дополнение и расширение имеющихся знаний.
Регулятивные: принимать и охранять учебное задание.
Личностные: проявлять интерес к новому заданию.
Коммуникативные: принимать другое мнение.
Познавательные: выделение существенной информации; установление причинно-следственных связей; построение рассуждений.
Коммуникативные: построение монологического высказывания.
Познавательные: оптимизирование, обобщение информации.
Коммуникативные: слушают и слышат собеседника.
Познавательные: создание творческого продукта.
Регулятивные: преодолевают затруднения.
Личностные: проявление творчества при выполнении задания.
Познавательные:общеучебные - формулирование ответа.
Логические - дополнение и расширение имеющихся знаний.
Коммуникативные - принимают другое мнение.
Регулятивные: осуществление самоанализа и самоконтроля речевой деятельности.
Выполненноезадания в тетрадях.
Устные ответы.
Запись в тетрадях, устные ответы.
Запись в тетрадях, чтение нескольких вариантов.
5. Итоги урока.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>