оценку учебной деятельности
Подведем итог работы на уроке.
Какую цель мы ставили на уроке? Достигли ли цели?
Назовите тему урока.
Расскажите, чему вы научились на уроке.
Оцените свою деятельность на уроке. Домашнее задание: п. 6, с. 39-40, 229, 231,235
Отвечают
на вопросы.
Рассказывают,
что узнали.
Осуществляют
самооценку.
Записывают
домашнее
задание
Регулятивные: уметь проговаривать последовательность действий на уроке, оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. Личностные: уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности
Технология
проведения
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов
Деятельность
учеников
Планируемые результаты
предметные
универсальные учебные действия
(УУД)
I. Мотивация к учебной деятельности.
Цел и:
актуализировать требования к ученику с позиций учебной деятельности;
создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении
в учебную деятельность;
проверить уровень подготовки к уроку
Организует актуализацию требований к ученику со стороны учебной деятельности; проверяет уровень подготовки к уроку
Математический диктант (проверка - работа в парах).
Слайд 1
Выполняют
задания
Знать, какие числа называются слагаемыми, что называют суммой двух чисел.
Уметь складывать натуральные числа, находить периметр треугольника
Коммуникативные: уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им; учитывать разные мнения и интересы, обосновывать собственную поз
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>