Аннотация к уроку математики
Автор учебника: Л. Г. Петерсон 1 класс.
Урок спланировала: Комолова Е. Н.
Все этапы урока взаимосвязаны, логически последовательны и подчинены теме и цели урока. Для достижения поставленной цели и активизации детей была выбрана групповая, коллективная и самостоятельная виды работ. Всё это стимулировало познавательную активность детей на уроке. Все задания были проверены путем самоконтроля и взаимоконтроля учащихся. Это позволило отследить уровень усвоения учебного материала.
Тема: Сложение и вычитание в пределах 6.
Цель: формировать умения выполнять сложение и вычитание в пределах 6.
Формирование УУД.
1. Регулятивные УУД:
учиться формулировать тему урока с помощью учителя;
обучение самоконтроля, внутреннему плану действия;
проговаривание последовательности действий;
2. Познавательные УУД:
ориентироваться в учебнике, понимать схемы, знаки, модели;
выявлять и корректировать причины собственного затруднения;
3. Коммуникативные УУД:
слушать и понимать речь других;
оформлять свою мысль в устной речи, отвечая на вопросы учителя;
участвовать в групповой работе;
Урок математики по ФГОС в 1 классе.
Учитель: Комолова Елена Николаевна
Тема урока: Сложение и вычитание в пределах 6
Тип урока: Открытие новых знаний
Дидактическая цель: формировать умения выполнять сложение и вычитание в пределах 6.
Задачи:
образовательные:
- совершенствовать знания состава числа в пределах 6;
развивающие:
- развивать умение рассуждать;
- совершенствовать умение решать задачи;
- развивать логическое мышление;
воспитательные:
- способствовать воспитанию устойчивого познавательного интереса к предмету, формиров
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>