Технологическая карта урока математики в 1 классе УМК «Школа России», учитель Дунец Юлия Леонидовна
Тема урокаСложение однозначных чисел с переходом через десяток
(учебник 1класс 2 часть, с. 67)
ЦелиОбразовательные:
Познакомить с новым способом сложения однозначных чисел с переходом через десяток, рассмотреть случаи сложения 74, 84, 94; развивать вычислительные навыки, умения решать задачи.
Формировать УУД:
- Личностные УУД: Применяют правила общения, осваивают навыки сотрудничества в учебной деятельности.
- Регулятивные УУД: Принимают, сохраняют и выполняют поставленную учебную задачу. Развивают навык контроля и самоконтроля.
- Коммуникативные УУД: Вступают в общение, выражают и аргументируют свою точку зрения, слушают собеседника.
- Познавательные УУД: Наблюдают и сравнивают учебный материал, проводят аналогии, устанавливают причинно-следственные связи, делают выводы, обобщают собственные понятия.
Тип урокаУрок открытия нового знания
Планируемый результатПредметные:
Уметь: Научатся моделировать прием выполнения действия сложения с переходом через десяток, используя графические схемы;выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20; использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств; решать задачи изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и ее результат
Личностные: формирование позитивной самооценки; развитие познавательных интересов, учебных мотивов.
Метапредметные: Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и характера
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>