br/> б) ; е) ;
в) ; ж) ;
г) ; з) .
2. Работа по учебнику: 544(а,в,д),545. З: 328(а,в,д), 329 (а,в).
Физкультминутка
Быстро встали, улыбнулись,
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали, сели, встали,
И на месте побежали.
3. Решение задач:
Из помидоров массой кг и огурцов массой кг сделали салат. Какова масса салата?
Масса станка равняется т. , а масса его упаковки т. Найдите массу станка вместе с упаковкой.
За два дня засеяли поля. В первый день засеяли поля. Какую часть поля засеяли во второй день?
I. Подведение итогов урока. Оценивание работы учащихся на уроке. Домашнее задание: П. 33 (1п), стр 156. 544(б,г,е). З: 328(б,г,е), 329 (б,г).
VI. Рефлексия. Инициировать рефлексию детей по поводу психоэмоционального состояния, мотивации, их собственной деятельности и взаимодействия с учителем и другими детьми в классе. Учащиеся оценивают собственную деятельность:
1. Сегодня на уроке мне понравилось. . .
2. Сегодня на уроке я повторил. . .
3. Сегодня на уроке я закрепил. . .
4. Сегодня на уроке я поставил себе оценку . . .
Страницы: << < 2 | 3 | 4