1. Число:
2. Тема урока: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
3. Тип урока: изучение нового материала.
4. Цель урока: Познакомить учащихся с правилом сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
5. Учебно-воспитательные задачи урока:
Образовательная: изучение действия сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; разработка навыков их практического применения.
Развивающая: развивать логическое мышление, умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы; развивать познавательный интерес; развивать умение объяснять особенности, закономерности, анализировать, сопоставлять, сравнивать.
Воспитательная: воспитывать культуру общения, умение ставить цели и выражать свою точку зрения; создать условия для реальной самооценки учащегося, реализации его как личности, воспитывать ответственность.
6. Средства обучения: учебник Е. А. Бунимович, Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова и др. "Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс", М. : Просвещение,2017. Задачник-тренажер, Тетрадь-тренажер.
7. План урока
Этапы урока
время
Методы и методические приемы
1
Орг. момент
1 мин
Словесный(приветствие)
2
Подготовка к изучению нового материала
8 мин
Словесный, практический
3
Изложение нового материала
13 мин
Словесный, практический
4
Закрепление материала
20 мин
Практический
5
Подведение итогов. Домашнее задание
2 мин
Словесный (запись на доске), оценивание
6
Рефлексия
1 мин
Словесный
8. Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей. Создание благоприятного психологического настроя учащихся н
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>