рили раньше, и вместе с нашими героями - воронятами Гошей и Пашей продолжим знакомство с обыкновенными дробями. (Слайд 1)
1. Какая часть квадрата закрашена на рисунках? (Слайд 2)
Ребята отвечают, А) 2/4 б) (3/4) в)1/4
2. Учитель: В году 365 дней. В феврале - 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую - июль? (Слайд 3)
3. Воронёнок Гоша спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую - учится? (Слайд 4)
Учитель: Однажды мама Гоши и Паши приготовила торт и, разделив его на 8 частей, оставила на столе. Мы знаем, что Гоша съел 2/8 этого торта, а Паша 3/8 торта. Ребята, как же нам узнать, сколько осталось маме?
Ученики: Вычесть из всего торта то, что съел Гоша и Паша.
Учитель: А разве мы умеем вычитать и складывать дроби?
Ученики: нет.
Учитель: А хотите ли вы научиться складывать и вычитать дроби??
Ученики: Да.
Учитель: И сегодня на уроке мы и научимся вычитать и складывать дроби с одинаковым знаменателем.
III. Изучение нового материала.
Учитель: Рассмотрим пример, где нам нужно будет поработать с дробями.
На рисунке прямоугольник .
На сколько частей он разделен?
Ученик: на девять равных частей.
Учитель: Сначала закрасили 2 синим, а потом еще 5 зеленым.
Таким образом, закрашенными оказались сколько частей???
Ученик: семь
Учитель: Давайте в тетради запишем табличку, для того чтоб нам было удобнее считать.
В виде чисел
В виде дроби
Зеленый
5
5/9
Синий
2
2/9
Всего закрасили
7 (по ходу)
7/9 (по ходу)
Всего
9
9/9
Осталось не закрашенным
2 (по ходу)
2/9 (по ходу)
Теперь скажите мне в виде дроби сколько закрасили з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>