ся "Увеличь на 5".
Ребята, давайте поможем Петушку и Колобку решить задачку.
Правила игры "Увеличь на 5". Играют двое. Один называет или показывает на карточке какое-нибудь число не больше 15, а другой должен сразу сказать число на 5 большее. Например, первый называет число 8, а другой тотчас же должен назвать число 13. После 10 чисел играющие меняются ролями, и тогда отвечавший задает 10 чисел. Выигрывает тот, кто сделает меньше ошибок.
Задача 3. "Чет-нечет"
Учитель:
Покатился Колобок дальше, а тут заяц чуть с ног не сбил.
Куда торопишься, косой? - спрашивает Колобок.
Да вот от лисы убегаю, отвечает заяц.
А что случилось?
Лиса предложила мне сыграть в математическую игру, а я совсем не разбираюсь в математике.
Интересно, а я смогу это сделать? подумал Колобок. И решил попробовать. Да и запутался.
Давайте, ребята, выручим Колобка.
Правила игры "Чет-нечет". Играют два товарища: один говорит какое-нибудь предложение, в котором участвует число в пределах 20, а другой должен сказать, какое это число - четное или нечетное. Например, первый говорит: "У нас в классе 12 девочек", а второй (отвечающий) тотчас же говорит: "Четное". Пусть каждый задаст другому по пять предложений с числами. Выигрывает тот, кто ответит на все вопросы правильно. Если оба ответят правильно, то получается "ничья".
Задача 4. "Отгадай какая?"
Учитель:
Катится Колобок себе, катится, песни распевает, вдруг видит Волка.
Что ты расстроен? - спрашивает Колобок.
Учитель Котофей Петрович задал задачу, а ее решить не могу.
Давайте, ребята, поможем.
Задача. Лестница состоит из 15 ступеней. На какую ступеньку надо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>