акие математические действия вы знаете ещё?
Уч. Хорошую разминку нам приготовил почтальон Печкин.
Устный счёт направлен на закрепление вычислительных приёмов, которые являются основой для изучения новой темы урока и познавательной активности.
У доски выполняют задания 3 ученика и по индивид. карточкам - 4 уч.
Учитель ведёт фронтальную работу.
После выполнения работы учащиеся включаются в работу со всем классом.
Индивидуальная работа благоприятно способствует вовлечению в учебную деятельность учащихся со слабым уровнем интеллектуального развития.
Групповая работа у доски.
Задание способствует развитию логического мышления детей.
После проверки выражений учитель выставляет на доску магнитные числа-значения с буквами.
III. Изучение темы урока
1. Постановка проблемы и определение темы урока детьми.
2. Исследование проблемы и нахождение пути её преодоления.
IY. Первичное закрепление.
Y. Физминутка.
YI. Вторичное закрепление.
Применение полученных знаний
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>