br/>При сложении единиц, так как получили число больше 9.
Дети делают запись в тетради.
Дети доказывают правильный вариант решения.
Дети повторяют движения, которые видят на экране
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
Цель:
1) зафиксировать приём сложения двузначных, когда в разряде единиц получается число больше десяти во внешней речи.
- Наша экскурсия продолжается. На одной из улиц города нам встретились животные. Они потерялись. Давайте поможем их вернуть хозяину. Для этого нам необходимо правильно найти значения выражений.
5539
7518
3645
Слайд 6
Дети находят значения выражений и в соответствии с полученными числами распределяют животных
7. Самостоятельная работа
Цель:1) организовать самостоятельное выполнение учащимися заданий на сложение двузначных чисел, когда в разряде единиц получается число больше десяти;
2) тренировать способность к самоконтролю и самооценке;
- Я думаю, теперь вы самостоятельно сможете выполнить задание.
У вас даны карточки с буквами. Найдите значение данных там выражений и поставьте буквы в порядке убывания чисел получены в ответе. Если все выполнят задание правильно, то мы узнаем, куда мы прибыли.
1528
3457
3458
2914
4527
2934
2856
3925
2629
1715
2519
- Что знаете об этом объекте?
Каждый член группы находит значение своего выражения и выбирает букву, которая соответствует этому числу
Б
92
Р
91
А
74
Т
72
С
64
К
63
А
55
Я
44
Г
43
Э
33
С
32
Дети рассказывают о строительстве и строит
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>