br/>Слайд 8.
-Вычисли.
- По какой закономерности расположены выражения в первом столбике? Во втором?
- Как называются компоненты при действии сложении?
- Как называются компоненты при действии вычитании?
- Апрель.
- Два.
- Весна.
- На две.
-Одинаковый вес.
-8 ног.
- 4 головы.
- Дети выходят к доске по одному и записывают в домиках состав чисел.
- Овал, квадрат, треугольник, прямоугольник.
- 17 рублей.
- 18 рублей.
- 20 рублей.
- 11 рублей.
- В прямоугольнике.
- В треугольнике.
- На 9 рублей.
- В первом столбике записаны выражения на вычитание, во втором-на сложение.
- Первое слагаемое, второе слагаемое, сумма, значение суммы.
- Уменьшаемое, вычитаемое. Разность, значение разности.
4. Физминутка.
5. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи.
Слайд 8.
- Нахождение значения какого выражения вызвало затруднения?
- Почему?
- Чем это выражение не похоже на предыдущие?
- Сегодня мы научимся сложению двузначного числа с однозначным с переходом через разряд.
- 45 7
- При сложении единиц получается двузначное число.
- В остальных выражениях при сложении нет перехода через разряд.
5. Объяснение новой темы (изучение нового материала).
Слайд 9. Слайд
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>