йы сөздерді қолданады
Күтілетін нәтиже- ожидаемый результат-The expected result:
сыпайы сөздің ережесін ұғынады, воспроизводит
Reproduce
бір-бірімен сөйлескенде сыпайы болуды түсінеді понимает
Understand
ойындабелсенді ойнап, сыпайы сөздерді қолданады применяет apply
Ұйымдастырған оқу қыметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Technological card of educational activity for middle - age group
Күні-дата:
Білім саласы-Образовательная область-Educational area:Әлеуметтік орта
Тақырыбы-Тема-Theme:14 "Достарсыз өмір сүруге болмайды "
Мақсаты-Цель-Aim
Жабдықталуы, оснащение-Resources:"Кесапат қарға"
Сөздік жұмыс-словарная работа -vocabulary work:
Көп тілділік-полиязычие-Multilingualism: здравствуйте-сәлеметсіз бе,доброе утро-қайырлы таң,добрый день-қайырлы күн,спокойной ночи-қайырлы түн,спасибо-рахмет,простите-кешіріңіз, до свидание-сау бол
Қызметтер кезеңдері.
Этапы деятельности
Stages of activity
Тәрбиешінің қызметі
Действия воспитателя
Teachers activities
Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей
Children,s activity
Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно-побудительный
Motivational and incentive stage
Сұрау: сіздерде дос барма?
Шешім. достарсыз өмір сүруге болмайды!
Ал сендер достар ережесін білесіңдер ме?
Дұрыс ,сонда сендерде көп және адал достар болады.
Балалар өздерінің достары жөнінде, қайда ойнайтынын,қандай ойын ойнайтынын,қайда серуендейтінін айтады.
Ұрыспау керек, ашуланбау керек, досыңа көмектесу керек.
Ұйымдасырушылық ізденіс
Организационно-поисковый
Organizational and exploratory stage
Б
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>