Сәлеметсізбе

иешінің қызметі
Действия воспитателя
Teachers activities
Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей
Children,s activity
Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно-побудительный
Motivational and incentive stage
Бүгін біз ойыншықтар туралы әнгіме айтамыз
Сұрау: сендер үлкендерден сүйіті ойыншықтарыңды жөндеп беруді сыпайы сұрайсыңдар ма?
-Қандай сөз айтасыңдар?

Балалар өздерінің сүйікті ойыншықтарын айтады
Ойыншыққа қалай қарайтындарын айтады.
Бөліседі
Ұйымдасырушылық ізденіс
Организационно-поисковый
Organizational and exploratory stage
Ваня деген баланың басынан өткен әнгімесін тындауды ұсынады.
"Сүйікті ойыншығым".
Әңгімені оқып, әңгіме бойынша сұрақтар қояды
-Қалай ойлайсыңдар Ваняға әкесі не айтты?
-Ваня қандай сыпайы сөз айтты?
-Кім болуды армандады Ваня?
-Ваняға әкесі қандай ойыншық туған күніне силады?
-ойыншықты жинап болғасын Ваня жинап қойды ма ойыншықты?
-Ойыншықты жинамағасын не болды?
-әжеге мазды кім сатып алды, электровозды кім жөндеді?
-сендер ойнап болғасын ойыншықты жинайсыңдар ма?
-неге шашылған ойыншықтарды жинау керек?
-қалай сыпайы сұрау керек ,сынған ойыншықтарды жөндеу үшін?
Ойынның ережесін есте сақтау:
Ойыншығыңды ұқыптап ұста, сындырма,шашпа, ойнап болғасын жинап қой,егер ойыншығын сынып қалатын болса үлкендерден сыпайы түрде көмек сұра
Ойыншықты басқа балалармен бөліс
Әңгімені тындауға келісімін береді


Әңгімені тындап болғасын тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.














Рефлексивті -коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий
Reflective and corrective stage
Ойын : "Сыпайы сұра"
Ойында балалар сыпа