Сәлеметсізбе

деп сұрайды?
Дұрыс. Пазлдардан ұшақ пен көлікті құрайық
Маша қарашы балалар бір-біріне көмектесіп бірге жұмыс жасап жатыр
Ойын "Ұшақ"
Маторын қыздырайық
Ұштық .
Қонамыз .
Міне сыпайылық еліне де келдік
Қашан және қайдай сқздерді қолдану керек?
Кәне тексеріп көрейікші үнемі біз осы сөздерді қолданамыз ба, әлде ұмытып кетеміз бе?
Ойын-жаттығу
"Өтінемін"
Сіздерді Маша мақтады,өте сыпайы және ұйымшыл деп сендер ешқашан ұрыспайсындар ма?
Қалай татуласуға болатынын көрсетуді ұсынады



Маша: мен "Сыпайылық сөзді" қай кезде айту керектігін түсіндім. енді мен өз достарыма барып айтқым келеді сіздерден үйренгенімді. енді біз балабақшамызға кетуіміз керек
Балалар кезекпен аттарын , адамның көзіне тіке қарап,күлімдеп сыпайы айтады.
Көлік түрлерін теріп айтып береді.


Ұшақты қыздырады: қолдарын кеуде тұсына қойып, ррр деп дыбыс шығарып, сосын колдарын екі жаққа созып ұшады
Қонады.
Осында сыпайы сөзер тұрады.
Адамдар бір -бірімен кездескенде сәлеметсіз бе деп амандасады, тамақ ішкенде рахмет айтады тағы с. с.



Балалар "Өтінемін" деген сөзді естігенде әр-түрлі қимылдарды тәрбиешімен қайталайды
Балалар ұрысатынын айтады
Кешірші мені Коля, өтінемін кешір.
Балалар екіден бөлінеді. артқа қарап тұрады, (ұрысқанда)сосын бері қарап, бір-біріне күлімдейді бір-бінінің қолынан алады татуласқанда.


Ойын: "Ұшақтар"
Рефлексивті -коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий
Reflective and corrective stage
Біз Машамен сыпайылық еліне барып келдік
Маша бәрін түсінгенін айтады, және біздің көмектескенімізге сабын көпіршіктерін сыйлады
қоштасады
Сыпайы сөздерді Машаға айтады. Қа