Сәлеметсізбе

нағылары келмей қуып шықты деп ойлайсыңдар?

Буратина қасындағы баланың ойыншығымен ойнағын келсе не істейсің?
(Тартып аламын)
Ал саған бірдене беріп жатса не айтасың?
(ештеңе)
Тағы қандай сиқырлы сқздер білесіңдер?
Кәнекей Буратинаға қалай топқа кіру керегін, ойыншықты қалай сұрау керегін,қалай қоштасу керегін үйретейік.
Мен бәрін түсіндім!
Ендігі жерде сиқырлы сөздерді айтамын,ол сөздер сондай жақсы сөздер
Ойын: "Сыпайы сөздер"
Жарайсың Буратино, балалардан сыпайлық сөздерді үйрендің
Жобамен ойларын айтады
Тәрбиешіні тындайды








Тәрбиешінің айтқандарын тындап, қортындылайды
Буратино сыпайлық ,жақсылық дегенді білмейді

"Өтінем, ойнауға бере тұршы"-деп сұрау керек
Біз "Рахмет"-деп айтамыз

Сәлеметсізбе, қайырлы тан, сау бол


Балалр Буратиноны жақсы сөздерге үйретеді


Мысалға: Дима сенің машинаң әдемі екен, ойнауға бере тұршы. Көп рахмет

Рефлексивті -коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий
Reflective and corrective stage
. А. Кондратьеваның "Салеметсіздерме" өлеңін оқиды
Балалармен қоштасады
Өлеңді тындайды
Буратиномен қоштасады

Күтілетін нәтиже- ожидаемый результат-The expected result:
сыпайы сөздің қай кезде колдануын ұғынады, воспроизводит
Reproduce
тәрбиелі, сыпайы болуды түсінеді понимает
Understand
жай күнделікті өмірде сыпайы сөздерді қолданады применяет apply







Ұйымдастырған оқу қыметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Technological card of educational activity for middle - age group

Күні-дата:
Білім саласы-Обра