Слагаемые. Сумма

Урок математики
Тема: Слагаемые. Сумма.
Тип урока: изучение нового материала.
Педагогические цели: способствовать формированию представлений о слагаемых и сумме через общеклассную: индивидуальную, групповую формы организации познавательной деятельности.
Задачи урока:
Предметные: помочь детям усвоить счёт в пределах 7; название компонентов и результата сложения; взаимосвязь между изменением компонентов действия сложения, между частью и целым; сравнение выражений.
Метапредметные: "читать" и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков и схематических рисунков; участвовать в обсуждениях, работая в паре, активно участвовать в общей дидактической игре "ученик - ученик", организованной педагогом; оценивать свой вклад в работу пары; не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению.
Методы обучения: объяснительно - иллюстративный; проблемные ситуации; доказательство своей точки зрения; работа в парах.
Организационная структура урока.
Организационный момент.
- Здравствуйте, меня зовут Людмила Викторовна. Этот урок у вас буду вести я.
А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте?
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Актуализация знаний.
а). Работаем с натуральным рядом чисел. (учащимся заранее розданы кружки красного и зелёного цветов с числами от 1 до 10 внутри. )
- К доске выходит команда "красных кружков".
- Встаньте в порядке возрастания.
- Почему вы так встали?
(порядок возрастания от наименьшего к наибольшему) - Задайте ребятам вопросы, связанные с натуральным рядом чисел, называйте имя, кому задаёте вопрос.
(дети называют лучших участников команды) - К доске выходит команда "зелёных кр