ся графический способ.
-Сегодня мы будем решать графические задачи на движение. Это задачи, при решении или в условии которых используются графики скорости. Мы рассмотрим задачи, в которых либо надо построить график скорости, зная характеристики движения, либо охарактеризовать или сравнить движения по заданным графикам.
Но сначала выясним, хорошо ли вы усвоили пройденный материал.
Слушают учителя. Участвуют в обсуждении эпиграфа к уроку.
Выражают свое мнение, предлагая различные варианты задач к слайду 4.
.
Умение слушать и понимать речь других
Определять цель - проблему
Выдвигать версии
2. Актуализация знаний.
Цель: Активизировать учеников к познавательной деятельности, выявить уровень знаний, повторить изученные ранее темы.
Проводит физический диктант по ранее изученному материалу.
Организует взаимопроверку.
Задания в презентации слайд 3
Правильные ответы проверяются на слайде, выставляется оценка в соответствии с критериями.
Работа в парах.
Вспоминают ранее изученный материал.
Выполняют тест.
Определять понятия
3. Планирование деятельности.
Открытие нового знания
Цель: составить план действий для решения проблемы. Добиться глубокого усвоения понятия графика зависимости скорости от времени и ускорения от времени движения при РПД через интеграцию знаний графика лине
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>